NİHAL ŞAHİN YAPICI’NIN İLK ÇOCUK KİTABI “EYMEN ÖDEV YAPMAK İSTEMİYOR” OKURLA BULUŞTU

Akıllı Zebra Yayınevi, Nihal Şahin Yapıcı’nın yazdığı ve Semra Yalçın’ın resimlediği “EYMEN ÖDEV YAPMAK İSTEMİYOR” adlı kitabı küçük okurların ve ailelerin beğenisine sundu.

Okulların açılmasıyla birlikte ev ödevi yapmak evde ailelerin önemli gündem maddeleri arasında yer alır. Özellikle ilkokul kademesinde bu durum daha yoğun yaşanmaktadır çünkü çocuklar, bu kademede okul öncesi dönemindeki oyun ağırlıklı okul hayatı yerine ders ağırlıklı daha farklı bir okul hayatına adım atmışlardır. Çoğu zaman çocuklar bu duruma adapte olmakta ve ev ödevi yapmakta zorlanmaktadır. Bu durum aile içi dinamikleri özellikle anne çocuk ilişkisini etkilemektedir.

Kitapta da bu öğrencilerle aynı sorunu yaşayan bir karakterimiz var. Adı Eymen. Eymen ilkokula başlıyor ama kitaptan da anlaşılacağı üzere Eymen ödev yapmak istemiyor. Ödev yaparken çeşitli bahaneler sunuyor. Eli yoruluyor, ödevi sıkıcı buluyor, oyun oynamayı bırakıp bir türlü ödeve başlayamıyor.

Anlaşılacağı üzere bu kitapta ev ödevinde bu zorlukları yaşayan ilkokul öğrencisi Eymen’in annesiyle bu duruma çözüm bulması anlatılmaktadır.

Kitap sorumluluk bilinci etrafında çocuklara ve ailelerin beğenisine sunulmuştur. Yazara göre evde sorumluluk almayan çocuk ev ödevini de yapmakta zorlanacaktır. Ayrıca ilkokul öğrencisi bu kitabı okuduğunda bu konuda yalnız olmadığını kendisi gibi bu durumu yaşayan başka çocukların da olduğu duygusunu yaşayacak böylelikle empati yeteneğine sahip olacaktır.

Bu kitabın dikkat çeken en önemli özelliği kitabın sonunda çocuklara ödev alışkanlığı kazandırmak için ailelere öneriler bölümünün yer almasıdır. Özellikle ailelerin zihinlerini meşgul eden şu soruların ya da benzer soruların cevaplarını bu bölümde bulabilirler:

Çocuk ödev masasından kalkmak istediğinde neler yapılmalı? Ödevden sıkılmasının sebepleri ne olabilir?  Çocuğuma sorumluluk duygusunu nasıl kazandırabilirim? Ödev planı nasıl hazırlanır? Çocuğum ödevini yapmadığında ona nasıl yaklaşmalıyım?

Ayrıca öneriler bölümünde ailelere ev ödevi söz konusu olduğunda olumlu dil kullanımı, ödev kutusu, ödev defteri, ödevi oyunlaştırma ve pomodoro tekniği ve buna benzer daha birçok püf noktalarına yer verilmiştir.

Yazar ev ödevi konusunu kısa bir öyküyle anlatmış ve kitabın sonunda ailelere yönelik önerilerle hem çocukların hem ailelerin faydalanması adına kitabı çok yönlü bir hale getirmiştir. Yine kitabın son sayfalarında ailenin çocuğa eşlik ederek yazacakları bölümler yer almaktadır. Böylelikle aile ve çocuk etkileşimli bir şekilde kitap okuma etkinliğini gerçekleştirmiş olacaktır.